自己的親人、朋友離開(kāi)人世該怎么面對(duì)?心愛(ài)的寵物死了又怎么辦?華東師范大學(xué)引進(jìn)的首個(gè)幼兒情緒課程,將引導(dǎo)孩子們正確面對(duì)危機(jī)和逆境。但是,華師大一個(gè)研究小組在針對(duì)性的問(wèn)卷調(diào)查中也獲得了這樣的信息:相當(dāng)多的家長(zhǎng)擔(dān)心課程中的“死亡教育”對(duì)于兒童過(guò)于嚴(yán)肅甚至嚴(yán)酷。

　　這項(xiàng)名為“比比和朋友”的教育方案是專為5歲-6歲的兒童設(shè)計(jì)的。整個(gè)方案圍繞著一只寵物竹節(jié)蟲(chóng)“比比”和一群孩子之間發(fā)生的故事而展開(kāi),講述的大都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)遇到的各種問(wèn)題。例如,如何和小朋友相處?有大孩子欺負(fù)自己怎么辦?感到難過(guò)的時(shí)候怎么表達(dá)出來(lái)等。孩子們可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲、扮演故事中的角色等辦法,自己尋找解決問(wèn)題的方法,提升處理情緒問(wèn)題的能力,幫助他們應(yīng)付危機(jī)和逆境。課程創(chuàng)立于丹麥和立陶宛,現(xiàn)已推廣到歐洲、北美和亞洲十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),上海是內(nèi)地首個(gè)引進(jìn)此方案的城市,目前先在一些幼兒園試點(diǎn)推行。

　　華師大學(xué)前教育研究所所長(zhǎng)朱家雄教授說(shuō),就像成年人一樣,如今孩子們所要面對(duì)的困擾和心理緊張也在日益增加,但是系統(tǒng)的促進(jìn)兒童情緒健康和社會(huì)能力發(fā)展的課程還非常缺乏。“我們很多家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的智能,甚至逼孩子補(bǔ)習(xí)功課,可是我們有沒(méi)有想過(guò),孩子處理情緒的能力一樣需要‘補(bǔ)課’?”

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